近日，合肥市蜀山區(qū)華南城馨園迎來(lái)了一群特殊的“小客人”——參與“六一”小紅軍主題活動(dòng)的小朋友們。此次活動(dòng)由合肥市蜀山區(qū)靜一堂社工服務(wù)中心精心策劃組織，時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)，旨在通過(guò)趣味活動(dòng)傳承紅色精神，為孩子們帶來(lái)一個(gè)歡樂(lè)且富有教育意義的兒童節(jié)。活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與悉心指導(dǎo)。從活動(dòng)籌備初期的方向把控，到現(xiàn)場(chǎng)資源的協(xié)調(diào)調(diào)配，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)全程深度參與，積極為活動(dòng)出謀劃策，以高度的責(zé)任感和使命感，為活動(dòng)的成功舉辦奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在此，向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！

    活動(dòng)在激昂的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中拉開(kāi)帷幕，主持人熱情開(kāi)場(chǎng)，華南城馨園負(fù)責(zé)人送上節(jié)日祝福并闡述活動(dòng)意義。隨后，小朋友們開(kāi)啟了園區(qū)紅色之旅，在志愿者扮演的紅軍戰(zhàn)士講述下，了解“飛奪瀘定橋”“四渡赤水”等經(jīng)典故事，每到一處打卡點(diǎn)收集印章，憑集齊的印章兌換小紀(jì)念品，在游玩中學(xué)習(xí)紅色文化。

    在“小紅軍過(guò)草地體驗(yàn)”環(huán)節(jié)，園區(qū)院子草坪上模擬的草地場(chǎng)景充滿挑戰(zhàn)，小朋友們分組化身“小紅軍”，相互協(xié)作跨越泥濘陷阱、沼澤障礙，躲避“敵人空襲”，成功到達(dá)終點(diǎn)的小組獲得小紅旗，親身體會(huì)到紅軍長(zhǎng)征的艱難，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助精神。

    互動(dòng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)，主持人圍繞紅軍故事、長(zhǎng)征知識(shí)等提問(wèn)，小朋友們踴躍搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。答對(duì)者收獲書(shū)法作品小書(shū)簽、紅色主題明信片等獎(jiǎng)品，答錯(cuò)也能得到鼓勵(lì)小貼紙，進(jìn)一步加深對(duì)紅色知識(shí)的理解。

    百米長(zhǎng)卷創(chuàng)作環(huán)節(jié)，小朋友們?cè)诓萜荷瞎餐L制以“六一·讓夢(mèng)飛揚(yáng)”為主題的畫(huà)卷，將兒童節(jié)歡樂(lè)、個(gè)人夢(mèng)想與紅軍精神融合，畫(huà)筆間是他們對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)紅色精神的感悟。創(chuàng)作結(jié)束后，大家合影留念，記錄這一美好時(shí)刻。

    活動(dòng)末尾，老師和嘉賓評(píng)選出長(zhǎng)卷創(chuàng)作優(yōu)秀小組，頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最美色彩獎(jiǎng)”等，為所有小朋友頒發(fā)“小紅軍志愿證書(shū)”，對(duì)志愿者的辛勤付出也給予肯定，頒發(fā)志愿者證書(shū)。最后，全體人員合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，在歌聲中活動(dòng)圓滿落幕。

    值得一提的是，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)毛澤東特型演員楊陽(yáng)的到來(lái)，更是將氣氛推向高潮，他與小朋友們親切互動(dòng)，讓孩子們近距離感受偉人風(fēng)采?；顒?dòng)期間，為表達(dá)對(duì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持的感激，安靜老師作詩(shī)一首：“華南城里綻馨園，花樹(shù)蔥蘢笑語(yǔ)綿。領(lǐng)導(dǎo)擎旗凝眾志，萬(wàn)家和睦共嬋娟?！睏铌?yáng)老師則以毛體將這首飽含深情的詩(shī)作書(shū)寫成書(shū)法作品，其筆鋒剛勁有力，氣勢(shì)磅礴，為本次活動(dòng)增添了獨(dú)特的文化韻味 ，也讓這份感謝更具紀(jì)念意義。

 
    此次“六一”小紅軍主題活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。由合肥市蜀山區(qū)靜一堂社會(huì)工作服務(wù)中心精心策劃與主持，該中心始終秉持專業(yè)社會(huì)工作理念，致力于推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)與青少年成長(zhǎng)教育。本次活動(dòng)以紅色文化為紐帶，不僅為孩子們搭建了寓教于樂(lè)的成長(zhǎng)平臺(tái)，更以沉浸式體驗(yàn)的方式，將愛(ài)國(guó)主義與艱苦奮斗精神融入青少年價(jià)值觀塑造過(guò)程中。通過(guò)活動(dòng)，孩子們能夠跨越時(shí)空與歷史對(duì)話，在心中筑牢信仰根基；同時(shí)，活動(dòng)也充分發(fā)揮了社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源、凝聚力量的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)動(dòng)多方力量共同營(yíng)造紅色文化氛圍，助力社區(qū)形成積極向上的精神風(fēng)貌，為培養(yǎng)新時(shí)代有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義接班人貢獻(xiàn)專業(yè)力量。(責(zé)任編輯：葉德潤(rùn)   圖文 安靜)